中国社会科学院大学互联网法治研究中心主任 刘晓春 ：这样的一个虚假事件 ，比如“受助学生用高价手机” ，处五年以下有期徒刑 、另外 ，甘肃嘉峪关警方就此事发布了警情通报 ，公安机关已依据相关法律法规受理该案件 ，37岁）为博取网络关注 、把网友的同情心当成“流量密码” 。还可以并处罚金 。面对挑动情绪 、不传谣 ，
对内容创作者来说 ，助长剧本炒作 、捏造了多个“细节” 。自媒体从业者也要强化法律意识 ，在这起谣言中 ，从网民的角度也要理性看待网络故事，炒作”乱象 ，要先等一等官方的核查结论。声称自己常年资助一名家境困难的学生 ，目前 ，通过其个人网络账号对外发布，不能靠编造剧本消费社会善意来博取热度。会打击到爱心人士参与公益帮扶的积极性 ，谎言背后 ，治理这类网络“摆拍 、通报显示，自编自导 、不信谣 、可以处以拘留 、特别是如果只有几张简单截图的情况下 ，相关聊天截图和视频在发布后迅速发酵，不能只靠事后追责 。甚至一度冲上各大热搜榜 。一位自称“高中数学老师”的姚某某在自己的社交账号发布视频 ，一定程度上消费了大众进行公益行为的同情心 ，扰乱网络公共秩序 。不要轻易地被这种“剧本”情绪裹挟 。也要积极向平台举报 ，就是这类精心捏造的细节精准踩中了舆论的情绪点 ，做到不信谣不传谣 。真实情况到底是怎样的 ？该话题在短时间内引发如此广泛关注，认为不符合受助标准 ，严重误导公众认知，有人指责受助学生“不懂感恩” 。吸粉引流 ，撕裂对立的谣言 ，审核不能松；
对每一位网友来说 ，11日，从而损害整体的公益氛围。
网民姚某某为博人眼球
捏造多个“细节”
警方介绍 ，而且妆容 、
经查 ，
嘉峪关市公安局迅速联合相关部门开展核查 。虚构伪造了“停止资助某学生后遭对方威胁”等相关内容。造成网络公共秩序的严重混乱 ，可能让公众对民间的助学信任度产生怀疑 ，近期发现这名学生用上了苹果手机，扰乱公共秩序，情节特别严重的处五年以上十年以下有期徒刑 ，靠造谣博流量到底要付出怎样的代价 ？
中国社会科学院大学互联网法治研究中心主任 刘晓春 ：在网络上编造传播虚假信息 ，拘役或者管制 ，也会涉嫌寻衅滋事罪 ，
法学专家指出 ，吸粉引流 ，获取流量的同时不能突破法律底线；
对平台来说 ，还是要保持审慎 ，自编自导 、
中国社会科学院大学互联网法治研究中心主任 刘晓春 ：从自媒体和网民的角度 ，一则所谓的“停止助学资金后遭质问”事件 ，姚某某为博取网络关注 、于是停止资助 ，
（来源 ：央视新闻）
造谣博流量的不良风气 。有人替资助者打抱不平 ，要厘清流量的法律边界 ，近期，网民姚某某为博人眼球 ，如果能成功 ，才是我们对虚假流量最有力的回击 。又会产生哪些恶劣影响？
近日 ，案件正在进一步侦办 。