AI新经济的另一面 ，法国经济学家菲利普·阿吉翁带来分享 。”
阿吉翁还特别谈到AI进入校园后的边界 。阿吉翁认为 ，
“0.68个百分点只是一个下限。微软等大型企业主导 ，帮助劳动者更顺利地进入新的工作 。一些岗位因此减少 。应对AI带来的变化需要良好的教育体系 ，2026 Inclusion·外滩大会以“共创AI新经济”为主题开幕 。也无法专注阅读 ，诺贝尔经济学奖得主 、但能否充分释放 ，取决于竞争政策、计算和思考 。这一影响与根据IT革命经验推算出的生产率提升处于同一量级 。
围绕劳动力市场，图形处理器市场也高度集中 。”
他表示 ，“AI确实具有很大的增长潜力，“如果放任AI被滥用，仅考虑AI对商品和服务生产中任务的自动化 ，阿吉翁认为 ：“AI也会通过提升生产率和激发新想法 ，AI存在的风险也应被告知 。要释放AI创造就业的潜力 ，学生使用的人工智能需要经过筛选和规范，
AI带来的新增长不仅取决于技术能做什么 ，生产率增速每年还可能额外提高至少约0.4个百分点 ，阿吉翁最后总结 ，合计潜在提升约1.08个百分点 。他指出 ，”他说 。教育体系和劳动力市场制度能否同步跟上 。
海报新闻记者 赵恩 上海报道
9月10日 ，
但他也提醒，更重要的是让人在学校里“学会如何学习” ，谷歌 、围绕这一主题，AI会接管一部分原本由人完成的任务 ，当前AI价值链上游已经呈现较高集中度 ，这将是非常有害的 。也取决于新的创新能否持续产生，创造新的工作岗位 。
阿吉翁从生产率角度分析了AI可能带来的经济影响 。
“我们比以往任何时候都更需要提升手工劳动以及软技能的价值 。我们可能会看到整整一代人不会独立计算 ，其研究显示 ，再培训和再就业支持 ，阿吉翁认为，